9月9日，为更好服务教师推进科研工作，化工与能源技术学部特邀三位科研工作表现突出的教师，围绕科研项目合作与申报、青年教师科研成长等主题，分享实践经验和思考。会议由学部副主任晏金灿教授主持。

吴晶晶老师认为，新进教师可依托学部团队开展横向项目合作，加快从基础研究向工程研究转变，主动适应产业需求。她建议青年教师深入企业一线，了解工程项目实际需要，以务实态度和高效执行力赢得企业信任，争取承接项目。她强调，项目无论大小都应认真对待，通过持续积累经验和信誉，为未来承接更大项目奠定基础。同时，她建议教师多渠道积累企业人脉资源，为长期合作创造有利条件。

      王振卫老师指出，当前全行业普遍面临较大困难，传统行业尤为明显，但集成电路、人工智能、AI算力等新兴领域发展较快，为高校科研提供了新的切入点和合作空间。他认为，科研合作中效率和完成度至关重要，能否让客户放心、赢得企业信任，是推动合作落地的关键。他提到，企业在部分领域的积累已超过高校，高校若想争取合作机会，必须明确自身优势，以解决实际问题为导向，提升服务能力。他鼓励教师积极参加行业会议，拓展视野、对接资源，及时把握产业动态和合作机遇。

      王磊老师认为，科研是一场长跑。青年教师既不能闭门造车，也不宜过度消耗自己，应保持适当交流，接纳自身节奏，避免攀比和内耗。在纵向申报方面，他建议多研读中标本子和结题报告，多向经验丰富的同事请教，敢于尝试但不盲目跟风，将每次申报视为能力积累。在横向合作方面，他建议走出校园、接触产业，合作核心不仅是技术，更在于信任；做到可靠、沟通稳定、交付落地，合作机会自然会增加。他还强调，不应将自我价值完全绑定于项目，真正的成长在于心态更稳、眼光更远、合作更成熟、生活更平稳。

此次交流会从科研项目合作与申报、青年教师科研成长等方面，为学部教师提供了务实而温暖的科研发展指引，有助于推动学部营造更加健康、可持续的科研生态。